자기주도적인 미술활동을 지향하는 아트앤하트-국민일보

[쿠키 생활]유치원이나 초등학교를 다니고 있는 학생들의 부모라면 본인의 아이가 똑똑하며 공부를 잘하기 원할 것이다. 하지만 아직 산만함이 많은 나이이기 때문에 집중해서 무언가를 하기가 어렵다. 그렇기 때문에 심리적으로 아이가 교육을 받아들일 수 있는 편안한 상황을 만들어주어야 할 뿐 아니라 동기 부여와 아이들에게 필요한 학습 상황을 재미있고 다양한 방식으로 지원해 줄 수 있어야 한다.

그 중 가장 어려운 것은 바로 아이들에게 스스로 공부하는 자세를 갖게 하는 동기부여 일 것이다. 그러기 위해서 아트앤하트(아트&하트)에서는 미술 활동을 통해 자기주도적인 생각을 갖게 함은 물론 미술 활동 자체를 공부나 노동으로 여기지 않도록 하는 프로그램을 적용하고 있다.

이 프로그램을 통해 아동의 스스로의 욕구를 극대화 시키고 자발적인 활동이 이루어지도록 동기부여를 시키고 있다. 특히, 아트앤하트에서 매달 제공되는 수업동기부여 자료, 다양한 매체와 재료의 프로그램같은 조형학습도 확실한 수업목표를 가지고 접근하여 성취감을 자극시키는 방식으로 수업을 이끌어 나간다. 이런 것들이 아이들이 아트앤하트 수업에 몰입하는 이유이다.

사진 속의 아트앤하트의 ‘인체 동작 표현을 자유롭게 해주는 아트 프로그램’은 아이들에게 동기부여와 성취감을 고취시킴으로서 자기주도적인 미술활동을 이끌어 나갈 수 있도록 해준다.

아이들이 좋아하는 졸라맨을 만들게 함으로써 동기부여를 시키고 철사 졸라맨을 이용하여 운동경기나 체육활동 중 나올 수 있는 다양한 경우를 생각하여 그리게 한다. 또, 그리는 것에 그치는 것이 아니라 오리기, 세우기 등의 다양한 작업방식을 통해 전뇌적인 교육과정을 거쳐 완성도 있는 결과물을 유도하여 성취감을 고취시킨다.

아이들의 대부분은 미술학원에서 그리지 못하게 했던 졸라맨을 만드는 과정에서 빠져들게 되고 하나의 과정이 아니라 다양한 만드는 법을 통해 완성되어 가는 자신의 작품에 몰입할 수 있게 해준다.

미술치료사인 이동영 아트앤하트 대표는 “아트앤하트의 교육철학은 단순히 잘 그린 한 장의 그림을 뽑아내는데 있지 않다. 이곳에서 만들어가는 작품은 도화지 위에 그려진 꽃이나 폼보드로 만든 집이 아니라 그런 작업을 통해 더욱 아름다워지고 강해진, 보석 같은 우리 아이들”이라고 강조했다. 국미일보 쿠키뉴스팀